第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（6）（1/2）
作者：黄志坚
第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（6）
看到孩子幼稚的言行，制止和嘲笑都是错误的，可能有些父母出发点是好的，只是为了让孩子们少走弯路，所以才给孩子善意的提醒，、热心的教导，、耐心的解释，但这些都是要建立在孩子乐于接受的前提下，而不能用大人的权威去强加于他们。大人有大人的视角和思想来阐释这个世界，而孩子却用他们不同于传统的思维方式去理解和认知，他们总是有新的发现新的惊喜。
如果孩子做错了，必须让孩子认识到错在哪，让孩子及时去改正错误，简单的呵斥和不负责任的嘲笑都是没有意义的，达不到任何效果，只会让孩子增加心理负担，变得更为叛逆。寻找一个更为温和的有效的方式，比如让孩子尝试去对比正确的做法和错误的做法有什么区别，然后再引导孩子去发现错误，改正做法。
作为父母，我们要转换角色，支持孩子在自己的世界里，用自己的想法去探索，我们的孩子才能思维开阔品质优良有所创新，才能在将来的社会竞争中立于不败之地！
6.吝啬于鼓励
同事家的女儿小萱很聪明，每次考试都是班里的前几名，同事每次和我们提起女儿时都是满脸骄傲。有一次我去他家作做客，正巧赶上小萱放学回来。那天刚好是期末考试出成绩，小萱拿回了成绩单和考卷，语文97分，数学96分，总分排在班里的第2。小萱却一脸惶恐，畏畏缩缩地不感敢说话，我当时夸了她真厉害，考试的分数真不错。结果同事却一脸不屑，语气有些严肃地对小萱说：“你怎么回事？期中考试数学还考98分，这次成绩落后了。”小萱嘟囔着说：“班里最高分就是97分。”同事一听就更不高兴了，“人家
看到孩子幼稚的言行，制止和嘲笑都是错误的，可能有些父母出发点是好的，只是为了让孩子们少走弯路，所以才给孩子善意的提醒，、热心的教导，、耐心的解释，但这些都是要建立在孩子乐于接受的前提下，而不能用大人的权威去强加于他们。大人有大人的视角和思想来阐释这个世界，而孩子却用他们不同于传统的思维方式去理解和认知，他们总是有新的发现新的惊喜。
如果孩子做错了，必须让孩子认识到错在哪，让孩子及时去改正错误，简单的呵斥和不负责任的嘲笑都是没有意义的，达不到任何效果，只会让孩子增加心理负担，变得更为叛逆。寻找一个更为温和的有效的方式，比如让孩子尝试去对比正确的做法和错误的做法有什么区别，然后再引导孩子去发现错误，改正做法。
作为父母，我们要转换角色，支持孩子在自己的世界里，用自己的想法去探索，我们的孩子才能思维开阔品质优良有所创新，才能在将来的社会竞争中立于不败之地！
6.吝啬于鼓励
同事家的女儿小萱很聪明，每次考试都是班里的前几名，同事每次和我们提起女儿时都是满脸骄傲。有一次我去他家作做客，正巧赶上小萱放学回来。那天刚好是期末考试出成绩，小萱拿回了成绩单和考卷，语文97分，数学96分，总分排在班里的第2。小萱却一脸惶恐，畏畏缩缩地不感敢说话，我当时夸了她真厉害，考试的分数真不错。结果同事却一脸不屑，语气有些严肃地对小萱说：“你怎么回事？期中考试数学还考98分，这次成绩落后了。”小萱嘟囔着说：“班里最高分就是97分。”同事一听就更不高兴了，“人家