第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（5）（1/2）
作者：黄志坚
第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（5）
有的家长说：“我并不是故意去控制孩子呀，我很爱我的孩子，我是为了他好才帮助他做决定。”不要把“爱”当成是控制孩子的借口。你的这种所谓的爱，很有可能会害了孩子一生。在日常生活中，要认清自己那些被伪装成“爱”的控制行为。试着检视自己的一言一行，然后进行调整。给予孩子充分的信任，相信孩子的选择，让孩子去尝试，鼓励孩子按自己的想法做出决定。
当家长看到孩子的错误行为或者违背自己意愿的行为时，不能用控制性的语言来强行制止他们，不要用大人的权威逼迫孩子服从。而是先理解他们的情绪，了解他们为什么这么做，在这个基础上，再用委婉的方式提出自己的要求，和孩子进行沟通，这样一来，孩子也会变得容易接受。
5.呵斥和嘲笑
孩子们由于年龄小、阅历少，难免常常会出现一些幼稚的语言和举动。每当遇到这种情况，有的爸爸妈妈常常便会呵斥和嘲笑孩子，“小傻瓜”、“小笨蛋”、“小笨猪”等等词也毫不顾忌地用在孩子身上，这样的话也许在家长听起来习以为常不以为然，有时候甚至是一种昵称，是夸孩子可爱的一种表现，但是孩子可不一定这么想，孩子的理解能力有限，“傻瓜”“笨蛋”“猪”等词，在孩子看来都是父母对自己的一种嘲笑，父母不知不觉中伤害了孩子幼小而单纯的心灵。
有一天我带着女儿到小区的广场上玩，楼下邻居也带着她的6岁的儿子东东在广场上玩球，东东在努力练习往篮筐里投球，可是怎么也投不重中。过了一会儿，东东妈妈说：“东东，行了，别玩了，你看你那么胖，投不进去的，别费劲啦，回家吃饭去。”东东一听妈妈的话，立刻泄了气，抱着球坐在台阶上闷闷不乐地嘟着小嘴。我当时拉开东
有的家长说：“我并不是故意去控制孩子呀，我很爱我的孩子，我是为了他好才帮助他做决定。”不要把“爱”当成是控制孩子的借口。你的这种所谓的爱，很有可能会害了孩子一生。在日常生活中，要认清自己那些被伪装成“爱”的控制行为。试着检视自己的一言一行，然后进行调整。给予孩子充分的信任，相信孩子的选择，让孩子去尝试，鼓励孩子按自己的想法做出决定。
当家长看到孩子的错误行为或者违背自己意愿的行为时，不能用控制性的语言来强行制止他们，不要用大人的权威逼迫孩子服从。而是先理解他们的情绪，了解他们为什么这么做，在这个基础上，再用委婉的方式提出自己的要求，和孩子进行沟通，这样一来，孩子也会变得容易接受。
5.呵斥和嘲笑
孩子们由于年龄小、阅历少，难免常常会出现一些幼稚的语言和举动。每当遇到这种情况，有的爸爸妈妈常常便会呵斥和嘲笑孩子，“小傻瓜”、“小笨蛋”、“小笨猪”等等词也毫不顾忌地用在孩子身上，这样的话也许在家长听起来习以为常不以为然，有时候甚至是一种昵称，是夸孩子可爱的一种表现，但是孩子可不一定这么想，孩子的理解能力有限，“傻瓜”“笨蛋”“猪”等词，在孩子看来都是父母对自己的一种嘲笑，父母不知不觉中伤害了孩子幼小而单纯的心灵。
有一天我带着女儿到小区的广场上玩，楼下邻居也带着她的6岁的儿子东东在广场上玩球，东东在努力练习往篮筐里投球，可是怎么也投不重中。过了一会儿，东东妈妈说：“东东，行了，别玩了，你看你那么胖，投不进去的，别费劲啦，回家吃饭去。”东东一听妈妈的话，立刻泄了气，抱着球坐在台阶上闷闷不乐地嘟着小嘴。我当时拉开东