第9节：兴趣做引导（2/2）
作者：母亲的路，孩子的天
作业很多，反正一下子写不完，不如干脆先玩儿一会儿再去做。
我就批评他太没有定力。他不服气，并不接受我的教育。于是我就“引诱”艾天，告诉他如果能够坐在那里做半个小时的作业的话，我就给他炒一道拿手菜，这个好吃的孩子马上很兴奋地答应了。
半个小时过去了，我再去房间里看他时，他已经把当天的作业写了一大半，喊他吃东西时艾天竟然不出来，说作业只有一点儿了，只要再加把力就可以做完了，他非要一下子都完成了才去享受“胜利的果实”。
等艾天做完作业出来，我不忘点拨他：
“你看，你不是以为你做不完作业吗，可是你坐在那里只用了半个多小时就全部完成了啊。看来不是你完不成，而是你没有意志力。只要你能坚持，你就会发现原来它并不难的，而且等你把任务完成了，不仅心情愉快，还可以放心地去玩儿。”
艾天从最喜欢做的事情入手，在学习中坚持，养成了一旦做事情就要做到底，并收获快乐的好习惯。随着他渐渐长大，艾天的这个好习惯在不断地巩固和加强，每次他都会很认真地去做好每一件事情，而且坚持到底。
安全教育
在幼儿园时期，开始教艾天注意安全教育。
告诉他哪些电器会造成什么样的危害，要远离它们，如何过马路，还教他如何应对意外情况等等，让他学会保护自己，安全地生活。
过马路
在艾天刚懂事的时候就开始教他要注意安全，每次拉着他过马路时，就把自己编排的顺口溜念给他听：“过马路两边看，先左后右，斑马线上快速过。”这样简单的一句话却教会儿子如何避免意外，安全地过马路，没有几次艾天便记熟了，有时候还会反过来用这句话来叮嘱我，“妈妈，你过马路也要像我一样过哦”，孩子的关切让我感觉很开心。
我要求艾天，如果在过马路的时候看到比自己小的孩子，那就要带他们一起过，这一条艾天也遵守得很好，他会牵着比自己小的小朋友的手，嘴里说着我的顺口溜，安全地过马路，一点儿也不慌张。
骑车
爱玩儿的艾天两岁大的时候就学会了骑着小三轮车到处跑，到了小学三年级就骑着自行车上路了。为了能够保证他骑车安全，我又编了句顺口溜：“上车前先试刹车，车座不要放高位，两脚落地最安全，切记骑车靠右行。”简单易记的几句话，到现在他还牢牢记在心里。艾天整天在路上跑个不停，从来没有出过问题，甚至一块皮也没有擦伤过，艾天得意地说：“这都得益于老妈教给我的骑车‘宝典’。”
我就批评他太没有定力。他不服气，并不接受我的教育。于是我就“引诱”艾天，告诉他如果能够坐在那里做半个小时的作业的话，我就给他炒一道拿手菜，这个好吃的孩子马上很兴奋地答应了。
半个小时过去了，我再去房间里看他时，他已经把当天的作业写了一大半，喊他吃东西时艾天竟然不出来，说作业只有一点儿了，只要再加把力就可以做完了，他非要一下子都完成了才去享受“胜利的果实”。
等艾天做完作业出来，我不忘点拨他：
“你看，你不是以为你做不完作业吗，可是你坐在那里只用了半个多小时就全部完成了啊。看来不是你完不成，而是你没有意志力。只要你能坚持，你就会发现原来它并不难的，而且等你把任务完成了，不仅心情愉快，还可以放心地去玩儿。”
艾天从最喜欢做的事情入手，在学习中坚持，养成了一旦做事情就要做到底，并收获快乐的好习惯。随着他渐渐长大，艾天的这个好习惯在不断地巩固和加强，每次他都会很认真地去做好每一件事情，而且坚持到底。
安全教育
在幼儿园时期，开始教艾天注意安全教育。
告诉他哪些电器会造成什么样的危害，要远离它们，如何过马路，还教他如何应对意外情况等等，让他学会保护自己，安全地生活。
过马路
在艾天刚懂事的时候就开始教他要注意安全，每次拉着他过马路时，就把自己编排的顺口溜念给他听：“过马路两边看，先左后右，斑马线上快速过。”这样简单的一句话却教会儿子如何避免意外，安全地过马路，没有几次艾天便记熟了，有时候还会反过来用这句话来叮嘱我，“妈妈，你过马路也要像我一样过哦”，孩子的关切让我感觉很开心。
我要求艾天，如果在过马路的时候看到比自己小的孩子，那就要带他们一起过，这一条艾天也遵守得很好，他会牵着比自己小的小朋友的手，嘴里说着我的顺口溜，安全地过马路，一点儿也不慌张。
骑车
爱玩儿的艾天两岁大的时候就学会了骑着小三轮车到处跑，到了小学三年级就骑着自行车上路了。为了能够保证他骑车安全，我又编了句顺口溜：“上车前先试刹车，车座不要放高位，两脚落地最安全，切记骑车靠右行。”简单易记的几句话，到现在他还牢牢记在心里。艾天整天在路上跑个不停，从来没有出过问题，甚至一块皮也没有擦伤过，艾天得意地说：“这都得益于老妈教给我的骑车‘宝典’。”