我的学校生活（3）（2/2）
作者：（法）法布尔
厚了。然而在当时，博物学被排斥在常规教育的课程体系之外。要养家糊口，我得另找出路。最后，我把目标锁定在了数学上。毕竟教授它不需要额外的装备，只要一块黑板，几支粉笔和几本书就足够了。
于是我竭尽全力地去研究微积分和圆锥曲线。这是一项艰难的长征。没有老师的指导，碰到难题只能靠自己琢磨，然而我没有放弃。接着我又这样自学了物理，并自己动手做了一些简单的实验器具。在这个过程中我刻意不去想我的昆虫和花朵，把我的博物学的书也藏到了箱子里。
在命运面前，我们只是无力的麦草，风往哪里吹就往哪里摆动。我年轻时曾经全力以赴的数学，现在对我来说几乎没什么价值，而曾经被我有意束之高阁的动物们，却成了我暮年时代的慰藉。
昆虫诗人——法布尔小传
法布尔，全名让－亨利?卡西米尔?法布尔，是法国著名昆虫学家和科普作家，被誉为“昆虫世界的维吉尔”。他于1823年12月22日出生在法国南部普罗旺斯的圣雷恩村，父母亲是清贫的农民。
为了减轻家庭负担，法布尔小时候曾被送到祖父母家中，到了上学的年纪才被接回。正是幼年时代与大自然的接触培养了他热爱昆虫与花朵的天性。他曾做过中学教师，然后自学获得了学士学位和博士学位。在青年时代，尽管时时要为生活的负担殚精竭虑，他却从未放弃对昆虫和植物的观察与研究，此后这种热情更是伴随了他的一生。他发表过一系列优秀的博物学论文，得到了达尔文的肯定，也曾得到法国教育部和科学院的多次嘉奖。在生前，他所撰写的十卷本的《昆虫记》中的大部分内容就已经集结出版，并获得广泛好评，他甚至一度被提名为诺贝尔文学奖的候选人。
由于家境贫寒，法布尔在幼年时代只能在本村的一间由农舍改造成的小学校里读书。学校里唯一的一位老师又身兼农民、地主田产看护人、教堂敲钟人和唱诗班成员，甚至还村里的剃头匠，他启蒙时代所受的教育堪称微薄。1833年，九岁的法布尔随家人搬到了邻近的路德兹镇，全家人靠父亲经营的一家咖啡店维生。这时的法布尔也进入了镇上的学院就读。然而几年后，父亲的咖啡馆经营失败，法布尔不得不中途辍学，并外出打工。1839年，法布尔以公费生第一名考进亚威农师范学校。在校期间，他一边学习，一边在野外进行自己的昆虫学观察。1842年，法布尔从师范学校毕业后，成为卡尔班托拉小学的老师，教授自然科学史。他的这些人生经历在他日后的散文作品中都有体现。
于是我竭尽全力地去研究微积分和圆锥曲线。这是一项艰难的长征。没有老师的指导，碰到难题只能靠自己琢磨，然而我没有放弃。接着我又这样自学了物理，并自己动手做了一些简单的实验器具。在这个过程中我刻意不去想我的昆虫和花朵，把我的博物学的书也藏到了箱子里。
在命运面前，我们只是无力的麦草，风往哪里吹就往哪里摆动。我年轻时曾经全力以赴的数学，现在对我来说几乎没什么价值，而曾经被我有意束之高阁的动物们，却成了我暮年时代的慰藉。
昆虫诗人——法布尔小传
法布尔，全名让－亨利?卡西米尔?法布尔，是法国著名昆虫学家和科普作家，被誉为“昆虫世界的维吉尔”。他于1823年12月22日出生在法国南部普罗旺斯的圣雷恩村，父母亲是清贫的农民。
为了减轻家庭负担，法布尔小时候曾被送到祖父母家中，到了上学的年纪才被接回。正是幼年时代与大自然的接触培养了他热爱昆虫与花朵的天性。他曾做过中学教师，然后自学获得了学士学位和博士学位。在青年时代，尽管时时要为生活的负担殚精竭虑，他却从未放弃对昆虫和植物的观察与研究，此后这种热情更是伴随了他的一生。他发表过一系列优秀的博物学论文，得到了达尔文的肯定，也曾得到法国教育部和科学院的多次嘉奖。在生前，他所撰写的十卷本的《昆虫记》中的大部分内容就已经集结出版，并获得广泛好评，他甚至一度被提名为诺贝尔文学奖的候选人。
由于家境贫寒，法布尔在幼年时代只能在本村的一间由农舍改造成的小学校里读书。学校里唯一的一位老师又身兼农民、地主田产看护人、教堂敲钟人和唱诗班成员，甚至还村里的剃头匠，他启蒙时代所受的教育堪称微薄。1833年，九岁的法布尔随家人搬到了邻近的路德兹镇，全家人靠父亲经营的一家咖啡店维生。这时的法布尔也进入了镇上的学院就读。然而几年后，父亲的咖啡馆经营失败，法布尔不得不中途辍学，并外出打工。1839年，法布尔以公费生第一名考进亚威农师范学校。在校期间，他一边学习，一边在野外进行自己的昆虫学观察。1842年，法布尔从师范学校毕业后，成为卡尔班托拉小学的老师，教授自然科学史。他的这些人生经历在他日后的散文作品中都有体现。