第十章 气质修养，彰显男孩的独特魅力（1）（2/2）
作者：岳贤伦
就用自己的实际行动，显示了自己作为小男孩的骄傲。
显然，妈妈的态度或评价会直接影响男孩的成长，骆骆的故事就是一个很好的例子。如果不是骆骆的妈妈及时纠正自己的言行，可能骆骆长大后会变成一个“娘娘腔”。
第二，妈妈不要粗暴对待男孩的“娘娘腔”。
男孩出现“娘娘腔”的情况时，妈妈不要强制或打骂孩子，让孩子改变，可以采取一些“温和”的措施潜移默化地教育孩子。例如，如果有的男孩出现了女孩子的特点，总是爱和女孩子一起玩，有的时候还玩女孩子的游戏，这时候妈妈正确的做法不是粗暴制止，而是引导男孩参加一些属于男孩子的游戏，让男孩在角色体验中改变“娘娘腔”，这样可以起到润物细无声的效果。
小男孩琪琪爱和大院里的女孩儿们在一起玩。他和女孩儿们一起学习，写作业，周末的时候父母生意忙，顾不得照看他，他就独自在家里看电视。慢慢的，就养成了好静的性格，说话也非常地柔和。
琪琪的妈妈发现琪琪有点“娘娘腔”的倾向，于是立即带琪琪报了个跆拳道的辅导班，没想到的是，琪琪从开始的拒绝学跆拳道，到后来的主动去学习跆拳道，慢慢地性格也开始发生了转变，最后，他终于和班里的男生打成一片了。他不但有了良好的体格，还有了属于男孩的健康的、阳刚的气质。
第三，给男孩适当的自由，不要轻易打压男孩的“自信”。
有些男孩比较淘气，但对于男孩犯的错误，妈妈要就事论事，不要恶意打击，避免男孩向女孩化方向发展。妈妈要知道安安静静并不是男孩子的天性，男孩子的天性是活泼，而且调皮的孩子往往点子多，具有创造精神。所以，当孩子做的事情流露出破坏、控制等带有雄性特征的本能时，妈妈一定不要一味批评压制，应给予正确引导和鼓励。
另外，妈妈在生活中不要打压男孩子的自信心，自信心可以让一个男孩的本色特征很好地展现出来，所以妈妈一定要给予男孩充分的自信和勇气，让他变得勇敢、坚强，富有小男子汉气概。
细节95：男孩没教养要及时纠正
妈妈提问：儿子的表现欠缺教养，怎么办？
儿子已经上五年级了，可是有时候他却显得没有教养，让我非常没有面子。他的言行举止显得非常不文明，例如：放学的路上他会和好几个好朋友并排横行，给别人造成不便；周末的时候，带他去公园，他会双脚踩在椅子上跳来跳去；碰掉别人的物品，他也不会拾起来或放回原位……我很担心这些没有教养的行为会给他的品行造成不良的影响，
请问我该怎么做，才能改变他的这些行为呢？
显然，妈妈的态度或评价会直接影响男孩的成长，骆骆的故事就是一个很好的例子。如果不是骆骆的妈妈及时纠正自己的言行，可能骆骆长大后会变成一个“娘娘腔”。
第二，妈妈不要粗暴对待男孩的“娘娘腔”。
男孩出现“娘娘腔”的情况时，妈妈不要强制或打骂孩子，让孩子改变，可以采取一些“温和”的措施潜移默化地教育孩子。例如，如果有的男孩出现了女孩子的特点，总是爱和女孩子一起玩，有的时候还玩女孩子的游戏，这时候妈妈正确的做法不是粗暴制止，而是引导男孩参加一些属于男孩子的游戏，让男孩在角色体验中改变“娘娘腔”，这样可以起到润物细无声的效果。
小男孩琪琪爱和大院里的女孩儿们在一起玩。他和女孩儿们一起学习，写作业，周末的时候父母生意忙，顾不得照看他，他就独自在家里看电视。慢慢的，就养成了好静的性格，说话也非常地柔和。
琪琪的妈妈发现琪琪有点“娘娘腔”的倾向，于是立即带琪琪报了个跆拳道的辅导班，没想到的是，琪琪从开始的拒绝学跆拳道，到后来的主动去学习跆拳道，慢慢地性格也开始发生了转变，最后，他终于和班里的男生打成一片了。他不但有了良好的体格，还有了属于男孩的健康的、阳刚的气质。
第三，给男孩适当的自由，不要轻易打压男孩的“自信”。
有些男孩比较淘气，但对于男孩犯的错误，妈妈要就事论事，不要恶意打击，避免男孩向女孩化方向发展。妈妈要知道安安静静并不是男孩子的天性，男孩子的天性是活泼，而且调皮的孩子往往点子多，具有创造精神。所以，当孩子做的事情流露出破坏、控制等带有雄性特征的本能时，妈妈一定不要一味批评压制，应给予正确引导和鼓励。
另外，妈妈在生活中不要打压男孩子的自信心，自信心可以让一个男孩的本色特征很好地展现出来，所以妈妈一定要给予男孩充分的自信和勇气，让他变得勇敢、坚强，富有小男子汉气概。
细节95：男孩没教养要及时纠正
妈妈提问：儿子的表现欠缺教养，怎么办？
儿子已经上五年级了，可是有时候他却显得没有教养，让我非常没有面子。他的言行举止显得非常不文明，例如：放学的路上他会和好几个好朋友并排横行，给别人造成不便；周末的时候，带他去公园，他会双脚踩在椅子上跳来跳去；碰掉别人的物品，他也不会拾起来或放回原位……我很担心这些没有教养的行为会给他的品行造成不良的影响，
请问我该怎么做，才能改变他的这些行为呢？