第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（7）（1/2）
作者：黄志坚
第八章：黄金期好父母必须规避的10大教育误区（7）
拿破仑小时候顽劣不堪，所有的亲戚邻居都认为他是一个应该下地狱的人。后来他的父亲再婚了，在继母新母亲走进他的房间时，他父亲这么介绍他：“，“这就是拿破仑，是希尔兄弟中最坏的一个。”可继母并没有在意父亲的话，而是用最亲切的语调说：“这是最坏的孩子吗？完全不是，他恰好是这些孩子中最伶俐的一个，而我们所要做的，无非是要把他所有的伶俐优良品质发挥出来。”继母用她浓厚的爱和不可动摇的信心造就了一个新的拿破仑，成就了拿破仑光辉的一生。所以说，不要吝啬对孩子的鼓励，不要担心孩子会因为这些鼓励而骄傲，孩子在人生的高山中艰难攀登，适当的鼓励，能助他不断向上。
可能有的家长会说，我的孩子身上好多缺点，做什么事情都做不好，我怎么鼓励他呢？有哪个孩子一无是处？没有！只有发现不了孩子闪光点的家长。孩子也是一样，再差的孩子，也有值得肯定的长处。家长要善于从自己的孩子身上寻找优点和闪光点。我的女儿就是在表扬和鼓励声中长大的。从女儿刚刚懵懵懂懂学会听话开始，我就有意识地对她实施鼓励教育。我从来不逼孩子去参加什么兴趣班，不唠叨孩子必须考多少名。但是我总是鼓励孩子去尝试，女儿在这些鼓励和表扬声中，读书、跳舞、弹钢琴，样样知识和技能学得有板有眼，门门功课学得轻轻松松。孩子做错了，不想让孩子继续错下去，我会耐心地去引导，去鼓励孩子改正错误，哪怕孩子只有一点点的进步，也要及时给予肯定和鼓励。
当然，鼓励并不是无条件的、盲目的，鼓励也要注意讲究方法和艺术。
首先，不要盲目鼓励，要是非分明，在孩子做得很好和有进步时，爸爸妈妈就该及时鼓励和表扬。而在孩子做错的时候，也要适当批评，但是要把握分寸，要多从正面引导和鼓励，让孩子产生向上的力量。
其次，鼓励和表扬要发自内心的真诚。有的家长表扬孩子的时候，总是很敷衍，“不错！”“挺好的！”“真棒！”这类简
拿破仑小时候顽劣不堪，所有的亲戚邻居都认为他是一个应该下地狱的人。后来他的父亲再婚了，在继母新母亲走进他的房间时，他父亲这么介绍他：“，“这就是拿破仑，是希尔兄弟中最坏的一个。”可继母并没有在意父亲的话，而是用最亲切的语调说：“这是最坏的孩子吗？完全不是，他恰好是这些孩子中最伶俐的一个，而我们所要做的，无非是要把他所有的伶俐优良品质发挥出来。”继母用她浓厚的爱和不可动摇的信心造就了一个新的拿破仑，成就了拿破仑光辉的一生。所以说，不要吝啬对孩子的鼓励，不要担心孩子会因为这些鼓励而骄傲，孩子在人生的高山中艰难攀登，适当的鼓励，能助他不断向上。
可能有的家长会说，我的孩子身上好多缺点，做什么事情都做不好，我怎么鼓励他呢？有哪个孩子一无是处？没有！只有发现不了孩子闪光点的家长。孩子也是一样，再差的孩子，也有值得肯定的长处。家长要善于从自己的孩子身上寻找优点和闪光点。我的女儿就是在表扬和鼓励声中长大的。从女儿刚刚懵懵懂懂学会听话开始，我就有意识地对她实施鼓励教育。我从来不逼孩子去参加什么兴趣班，不唠叨孩子必须考多少名。但是我总是鼓励孩子去尝试，女儿在这些鼓励和表扬声中，读书、跳舞、弹钢琴，样样知识和技能学得有板有眼，门门功课学得轻轻松松。孩子做错了，不想让孩子继续错下去，我会耐心地去引导，去鼓励孩子改正错误，哪怕孩子只有一点点的进步，也要及时给予肯定和鼓励。
当然，鼓励并不是无条件的、盲目的，鼓励也要注意讲究方法和艺术。
首先，不要盲目鼓励，要是非分明，在孩子做得很好和有进步时，爸爸妈妈就该及时鼓励和表扬。而在孩子做错的时候，也要适当批评，但是要把握分寸，要多从正面引导和鼓励，让孩子产生向上的力量。
其次，鼓励和表扬要发自内心的真诚。有的家长表扬孩子的时候，总是很敷衍，“不错！”“挺好的！”“真棒！”这类简