四、盲目“考证热”，是捡了芝麻丢了西瓜（2/2）
作者：且东
先，即使现在已经不用考英语四六级了，一些单位还是要看学生的英文考试成绩。这样一来，英语还是占据了学生们大量的时间和精力，很多学生说他们甚至把一半的学习时间都放在了学习英语上面。
在如此庞大的考证队伍里，也有些人通过努力地学习，拿到了证明自身实力的证书，也学到了知识，并提高了自己的能力。不过，一个人的精力和时间毕竟是有限的，除了少数学习优秀的学生外，很多学生为了考证把全部的精力投入其中，使专业知识和正常的学习受到了影响，这是一个此消彼长的关系。
在一些文科学院，学生的课程看起来没有理工科的学生负担重，就连学校的期末考试也比较容易通过。但是，文科的学习是一个厚积薄发的长期过程，在学好学校布置的课程之外，还需要学生阅读大量的书籍，打好坚实的基础，才能保证以后在工作的时候游刃有余。可是，如果对学校布置的课程敷衍了事，而是把时间和精力全部用在考证上面，那可是舍本逐末了。这样做的结果，只能是成绩普通，专业知识不过硬，在工作之后心有余力不足。而那些费尽心思考取的驾驶证、计算机证也未必就真的有用。
这两方面孰重孰轻，应该自己体会。学好了专业的知识，再去考取其他技能的等级证书，才是锦上添花之举。
如今是信息时代，社会上的分工也越来越清楚，人才的需求也越来越高。如果想成为高层的管理者，就必须是一个通才，要无所不能、无所不知。不过这还不具有普遍性，在中国社会主义市场经济条件下的就业市场里，“一专多能”型的人才是目前最需要的，这就是以专业作为基础的综合型人才，现在的大学生应该认清这点。
考证热的情况，还把中国目前的大学教育设立的学科，和人才市场的需要脱节的情况反映了出来。中国的大学，一些传统的学科一开就是十几年，可是培养出来的大学生却都改行了。而一些冷门的专业，学校在招生的时候应该考虑到学生自己的想法，不能只顾扩招，降低分数线把原本不能录取的学生放到了冷门专业。这其实是一种误导，会耽误学生的一生。
盲目地追随“考证热”是十分不理智的行为，也是舍本逐末的体现，最后必然造成资源的大量浪费以及大学教育宗旨的扭曲。有关部门针对这样的现象，应该及时采取措施，避免大学生由于跟风而吞下苦果。
在如此庞大的考证队伍里，也有些人通过努力地学习，拿到了证明自身实力的证书，也学到了知识，并提高了自己的能力。不过，一个人的精力和时间毕竟是有限的，除了少数学习优秀的学生外，很多学生为了考证把全部的精力投入其中，使专业知识和正常的学习受到了影响，这是一个此消彼长的关系。
在一些文科学院，学生的课程看起来没有理工科的学生负担重，就连学校的期末考试也比较容易通过。但是，文科的学习是一个厚积薄发的长期过程，在学好学校布置的课程之外，还需要学生阅读大量的书籍，打好坚实的基础，才能保证以后在工作的时候游刃有余。可是，如果对学校布置的课程敷衍了事，而是把时间和精力全部用在考证上面，那可是舍本逐末了。这样做的结果，只能是成绩普通，专业知识不过硬，在工作之后心有余力不足。而那些费尽心思考取的驾驶证、计算机证也未必就真的有用。
这两方面孰重孰轻，应该自己体会。学好了专业的知识，再去考取其他技能的等级证书，才是锦上添花之举。
如今是信息时代，社会上的分工也越来越清楚，人才的需求也越来越高。如果想成为高层的管理者，就必须是一个通才，要无所不能、无所不知。不过这还不具有普遍性，在中国社会主义市场经济条件下的就业市场里，“一专多能”型的人才是目前最需要的，这就是以专业作为基础的综合型人才，现在的大学生应该认清这点。
考证热的情况，还把中国目前的大学教育设立的学科，和人才市场的需要脱节的情况反映了出来。中国的大学，一些传统的学科一开就是十几年，可是培养出来的大学生却都改行了。而一些冷门的专业，学校在招生的时候应该考虑到学生自己的想法，不能只顾扩招，降低分数线把原本不能录取的学生放到了冷门专业。这其实是一种误导，会耽误学生的一生。
盲目地追随“考证热”是十分不理智的行为，也是舍本逐末的体现，最后必然造成资源的大量浪费以及大学教育宗旨的扭曲。有关部门针对这样的现象，应该及时采取措施，避免大学生由于跟风而吞下苦果。