第三章《周易》教给我们的上下级关系学（13）（2/2）
作者：陈平
笑代之。连太宗皇帝也十分佩服他的肚量，私下曾赞叹说：“蒙正气量，我不如也。”
领导者具有敦厚之德，就能团结人，使用人。作为领导者，如果心胸狭窄，鼠目寸光，发现部下有一点儿与自己不一致的地方，就不能容忍，睚眦必报，其结果必然忘记战略目标，无益于成就大事业。只有理解接受他人的建议和批评，宽容他人的无心过失，才能使领导者听到不同的意见和建议，才有凝聚力和号召力。因此，领导者要既能容人之短、容人之过，又能容人之长；既能听得进相同的意见，更要容纳不同甚至是反对的意见。
虚怀若谷，襟怀坦荡，与人为善，以大局为重的厚重气度和美德，是领导者必须具备的素质和修养。
宽厚是一种高尚的品德和素养，具体讲就是心胸宽阔，襟怀坦荡，诚实正直，宽仁厚道，严于律己，善待别人。每个上级领导，尤其是“一把手”，都要常讲宽厚，做宽厚之人。
讲宽厚，才会把团结看得比什么都重要，努力维护团队团结。**早就指出，领导成员之间的谅解、支援和友谊比什么都重要。现实生活中，每个人都需要别人理解、谅解，每个人都应当理解、谅解别人；希望别人理解、谅解，自己必须首先学会理解、谅解别人；不懂得理解、谅解别人，也常常得不到别人的理解和谅解。因此，领导成员之间，要有大局意识，以事业为重，不计私利，学人之长，容人之短，做到“相互容忍，相互谦让，相互帮助，相互补充，包括相互克服错误和缺点”。要善待同事，善待群众，凡事都设身处地地想，替他人着想，换个位置来想，决不苛求于人。即使自己是对的，别人是错的，也要以理服人，以德服人，以自己的模范行动感召和影响他人。别人有了错误和缺点，不要冷嘲热讽，抓住不放，要真诚帮助。有的人心胸狭窄，缺乏应有的肚量，既嫉妒别人的长处，又难以容忍别人的短处，工作上有了矛盾，不是讲大局、讲团结，而是闹义气、泄私愤，别人犯了错误，更是兴灾乐祸，甚至落井下石。团队成员中若有这种人，则是团队的最大不幸；和这种上级在一起，是没有安全感的。
领导者具有敦厚之德，就能团结人，使用人。作为领导者，如果心胸狭窄，鼠目寸光，发现部下有一点儿与自己不一致的地方，就不能容忍，睚眦必报，其结果必然忘记战略目标，无益于成就大事业。只有理解接受他人的建议和批评，宽容他人的无心过失，才能使领导者听到不同的意见和建议，才有凝聚力和号召力。因此，领导者要既能容人之短、容人之过，又能容人之长；既能听得进相同的意见，更要容纳不同甚至是反对的意见。
虚怀若谷，襟怀坦荡，与人为善，以大局为重的厚重气度和美德，是领导者必须具备的素质和修养。
宽厚是一种高尚的品德和素养，具体讲就是心胸宽阔，襟怀坦荡，诚实正直，宽仁厚道，严于律己，善待别人。每个上级领导，尤其是“一把手”，都要常讲宽厚，做宽厚之人。
讲宽厚，才会把团结看得比什么都重要，努力维护团队团结。**早就指出，领导成员之间的谅解、支援和友谊比什么都重要。现实生活中，每个人都需要别人理解、谅解，每个人都应当理解、谅解别人；希望别人理解、谅解，自己必须首先学会理解、谅解别人；不懂得理解、谅解别人，也常常得不到别人的理解和谅解。因此，领导成员之间，要有大局意识，以事业为重，不计私利，学人之长，容人之短，做到“相互容忍，相互谦让，相互帮助，相互补充，包括相互克服错误和缺点”。要善待同事，善待群众，凡事都设身处地地想，替他人着想，换个位置来想，决不苛求于人。即使自己是对的，别人是错的，也要以理服人，以德服人，以自己的模范行动感召和影响他人。别人有了错误和缺点，不要冷嘲热讽，抓住不放，要真诚帮助。有的人心胸狭窄，缺乏应有的肚量，既嫉妒别人的长处，又难以容忍别人的短处，工作上有了矛盾，不是讲大局、讲团结，而是闹义气、泄私愤，别人犯了错误，更是兴灾乐祸，甚至落井下石。团队成员中若有这种人，则是团队的最大不幸；和这种上级在一起，是没有安全感的。