60不迷恋电视、网络（1/2）
作者：王舒平
60不迷恋电视、网络
现在一般家庭都有电视机，很多孩子放学回家第一件事就是打开电视机，一些动画片也确实很吸引孩子，尤其是住楼房的家长，没有时间陪孩子下楼玩，让孩子自己出去又怕惹是生非，所以宁愿让孩子在家里长时间看电视、也不让孩子外出，久而久之，孩子就迷恋上了电视。
由于孩子分辨能力和自我控制能力低，对电视里的一些刺激镜头或情节不愿放过，吵着闹着要看，这样长期无节制地看电视，不仅会影响孩子的学习成绩，而且对视力、消化系统、人际交往等都会产生不良影响。
调查结果显示：2-5岁的孩子平均每天看电视4-5小时，6-15岁的孩子平均每天看电视2-4小时。这是不是太多了呢！
电视对人们有很多好处：学龄前儿童借此识字，学童从关于自然的节目中了解野生动植物，父母也可以从晚间新闻中获知时事。毫无疑问：电视是一个重要的教育者和娱乐提供者。尽管这样，看太多电视还是有害的。
研究表明，每周看电视的时间总是超过10小时的儿童更容易超重，更具好斗性，在学校的学习也更落后。
经常目睹暴力镜头（比如电视新闻中的绑架或谋杀）的孩子，更可能相信：世界太可怕，一些坏事情将会在他们的身上发生。研究还发现，电视不断地强化着性别角色和种族分别。
大多数儿童在入学前很久就已进入电视的世界：电视是70%的儿童普通一天的注意中心。一个美国孩子一年在学校度过900个小时，但却在电视机前度过1500个小时。美国儿童科学会建议，孩子每天看电视的时间不要超过1个或2个小时。
同样的，青少年不能正确对待网络的现象也令人担忧。据新闻出版总署统计，我国目前网络游戏用户青少年占了绝大多数比例。对北京市593名中学生的调查发现，中学生患网络成瘾综合征的比例是14.8％。
在一些网吧里，真正上网浏览信息的人很少，绝大多数孩子都在玩各种充满杀戮、格斗情节的网络游戏。
据专家分析，网络游戏吸引人有两大要素：一是互动性，一是情节吸引人。在网络游戏里孩子能体验到许多极限感受，如可以目击血雨腥风的杀戮场景，发泄不快心理；可以过关斩将，感受崇拜者
现在一般家庭都有电视机，很多孩子放学回家第一件事就是打开电视机，一些动画片也确实很吸引孩子，尤其是住楼房的家长，没有时间陪孩子下楼玩，让孩子自己出去又怕惹是生非，所以宁愿让孩子在家里长时间看电视、也不让孩子外出，久而久之，孩子就迷恋上了电视。
由于孩子分辨能力和自我控制能力低，对电视里的一些刺激镜头或情节不愿放过，吵着闹着要看，这样长期无节制地看电视，不仅会影响孩子的学习成绩，而且对视力、消化系统、人际交往等都会产生不良影响。
调查结果显示：2-5岁的孩子平均每天看电视4-5小时，6-15岁的孩子平均每天看电视2-4小时。这是不是太多了呢！
电视对人们有很多好处：学龄前儿童借此识字，学童从关于自然的节目中了解野生动植物，父母也可以从晚间新闻中获知时事。毫无疑问：电视是一个重要的教育者和娱乐提供者。尽管这样，看太多电视还是有害的。
研究表明，每周看电视的时间总是超过10小时的儿童更容易超重，更具好斗性，在学校的学习也更落后。
经常目睹暴力镜头（比如电视新闻中的绑架或谋杀）的孩子，更可能相信：世界太可怕，一些坏事情将会在他们的身上发生。研究还发现，电视不断地强化着性别角色和种族分别。
大多数儿童在入学前很久就已进入电视的世界：电视是70%的儿童普通一天的注意中心。一个美国孩子一年在学校度过900个小时，但却在电视机前度过1500个小时。美国儿童科学会建议，孩子每天看电视的时间不要超过1个或2个小时。
同样的，青少年不能正确对待网络的现象也令人担忧。据新闻出版总署统计，我国目前网络游戏用户青少年占了绝大多数比例。对北京市593名中学生的调查发现，中学生患网络成瘾综合征的比例是14.8％。
在一些网吧里，真正上网浏览信息的人很少，绝大多数孩子都在玩各种充满杀戮、格斗情节的网络游戏。
据专家分析，网络游戏吸引人有两大要素：一是互动性，一是情节吸引人。在网络游戏里孩子能体验到许多极限感受，如可以目击血雨腥风的杀戮场景，发泄不快心理；可以过关斩将，感受崇拜者