第7节：以家长的言行感染孩子（2/2）
作者：怎样帮助孩子考大学
能考好，有实力就能考好。连续几场考下来，他的发挥都很正常，总成绩超过600分，实现了自己第一志愿。
家长对于孩子，有着巨大的暗示力量。父母积极的心态必定会使孩子产生良好心态，为他们的高考加分，反之则产生负面影响。大人唠唠叨叨，孩子则心绪不宁；大人沉默寡言，孩子则精神抑郁；大人喜怒无常，孩子则情绪不稳；大人神色慌张，孩子则忐忑惊恐；大人丧失信心，孩子则消极颓废……
营造安静、宽松、和谐、愉快的家庭氛围
每个考生的家庭居住条件不同，对他们心态产生主要影响的不是房屋面积的大小，而是家中是否有一个宽松、愉快的氛围。
我曾经访问过300多个省级高考状元，他们大部分来自工人、农民、自由职业者的家庭，经济并不富裕。而他们的父母有一个共同的特点，就是努力为孩子营造一块安静的空间，不打扰他的学习。比如2004年高考的广东省状元是个女孩，和家人住在一间40平方米的屋子里，父母的床和女儿的床只间隔一米。但是这个家庭的氛围特别好，彼此相处和睦。而另外有些人家，房子足有100平方米甚至200平方米，但互相不是唇枪舌剑，就是冷眼相对。截然不同的家庭环境，可能造就截然不同的孩子。
家长对于孩子，有着巨大的暗示力量。父母积极的心态必定会使孩子产生良好心态，为他们的高考加分，反之则产生负面影响。大人唠唠叨叨，孩子则心绪不宁；大人沉默寡言，孩子则精神抑郁；大人喜怒无常，孩子则情绪不稳；大人神色慌张，孩子则忐忑惊恐；大人丧失信心，孩子则消极颓废……
营造安静、宽松、和谐、愉快的家庭氛围
每个考生的家庭居住条件不同，对他们心态产生主要影响的不是房屋面积的大小，而是家中是否有一个宽松、愉快的氛围。
我曾经访问过300多个省级高考状元，他们大部分来自工人、农民、自由职业者的家庭，经济并不富裕。而他们的父母有一个共同的特点，就是努力为孩子营造一块安静的空间，不打扰他的学习。比如2004年高考的广东省状元是个女孩，和家人住在一间40平方米的屋子里，父母的床和女儿的床只间隔一米。但是这个家庭的氛围特别好，彼此相处和睦。而另外有些人家，房子足有100平方米甚至200平方米，但互相不是唇枪舌剑，就是冷眼相对。截然不同的家庭环境，可能造就截然不同的孩子。