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第11节:师生间找平衡点(2/2)

作者:母亲的路,孩子的天

学习,处理好学习和个人兴趣的关系,渐渐地老师对他的处罚也越来越少。

    惩罚有技巧

    孩子犯错误该惩罚的时候绝不能手软,但要注意技巧。

    在艾天小学一年级考试时,他和另外一个同学相互对答案,被监考的老师看到了,受到了严厉的批评。回家后,他如实地把事情的经过讲给我听。这件事情令我非常生气,觉得老师做得对。作弊是很严重的错误,我还要在老师批评的基础上惩罚他,因为我要给他留下深刻印象,杜绝此类现象再次发生。

    在惩罚过他后,稍微平静了一下气氛,我又把艾天拉在身边给他讲为什么要教训他,他这样做究竟错在了哪里。我告诉他,这样做有5个坏处:

    1可能把自己原本做对的题目给改错,相信别人不如相信自己;

    2耽误时间,考场上不抓紧时间进行检查,反而和别人交流答案,把可以用来检查的时间浪费了;

    3要和别人对答案,还要提防被老师抓住,容易养成不专心的坏习惯;

    4给老师留下了不好的印象;

    5考试就是要反映自己的学习成果,这样做是对老师、同学和自己的欺骗。

    听完我的分析,艾天心悦诚服地承认了自己的错误,并表示以后再也不这样做了。

    夏令营中苦与甜

    作为家长,要注重培养孩子的吃苦精神。

    一次黄石市在暑期组织少儿交通夏令营活动,向全市征集小学生参加,我便给艾天报了名,主动把他送了进去。为了防止艾天怕吃苦要“逃跑”,我在他参加夏令营活动期间不和他见面,也不去看望他,我必须让艾天一个人在无所依赖的情况下独自生活一段时间。

    这次夏令营是全封闭式的,非常苦,因为出发点就是磨炼孩子们的意志。大热天不允许支蚊帐,早早起来要训练,然后吃早餐后就去听交警叔叔给他们讲课,饭要自己排队去打,衣服也要自己动手洗。在这次夏令营期间,不断有学生怕苦或者生病而退出,原本70多人的夏令营到最后只有17个孩子完成了全部课程,艾天就是其中之一。因为表现突出,艾天在这次活动中被评为“十佳夏令营少年”。

    21天后,夏令营结束,我去接艾天回来。再次见到他的时候,我发现他整整瘦了一圈,浑身上下都是痱子,他带去的白裤子被洗成了黑色,毛巾变得黏糊糊发着馊气,看见他这个样子怎么不让我心疼?但他却满不在乎,回家的路上一个劲儿在给我讲解交警手势的意思是什么,黑黑的脸上闪烁着兴奋,一副志得意满的样子,我觉得这样的吃苦锻炼真是值。

    
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