Chapter 1 描画生命的蓝图（7）（1/2）
作者：一雯
Chapter 1 描画生命的蓝图（7）
为什么弟弟可以站着撒尿而我不能？
***可以把尿撒得很高，小女孩却不行，这会让小女孩有挫败感，“为什么弟弟可以站着撒尿而我不能？”
大人做答时，同样可以借助形象的比喻，让她明白男女身体结构的差异。可以说：男孩子和女孩子的身体构造不同。男孩子长得有小**，小**可以把尿撒得又高又远，所以站着撒尿也不会尿到裤子上，就像我们浇花的喷壶一样。而我们女孩子没有小**，如果也站着撒尿的话，尿会从**里直接顺腿流下来，这样不仅会弄脏裤子，而且还会让尿液弄脏腿，所以我们女孩子才是要蹲着或者坐在又桶上撒尿的。
我为什么不能光着**？
看到小男孩光着**跑来跑去，小女孩再热也要穿着裙子，这让她们很丧气，她们会嘟着嘴问：“我为什么不能光着**？”
妈妈应该告诉她：因为我们是女孩子，女孩子都是比较容易害羞的，身体上有很多部位是不愿意让别人看到的。还有就是，由于我们和男孩子身体构造不同，男孩子光着**不容易感染病菌，但如果我们女孩子光着**，很多细菌和虫子就容易侵蚀我们的身体，这样不仅看起来不好看，而且还容易感染病菌，容易生病。
爸爸和妈妈为什么结婚呢?
爸爸妈妈是自己最亲的人，“爸爸妈妈为什么要结婚呢？”这些问题让孩子们难以理解，父母在解答时，要让他们感动爱的力量、爱的重要。
比如说：因为有一天，爸爸遇到了妈妈，然后产生了深厚的感情。爸爸爱妈妈，妈妈也爱爸爸，于是便开始谈恋爱。最后为了能永远地生活在一起，互相照顾，互相关心，共同孕育爱的结晶，建立个温馨的家，所以爸爸妈妈就结婚了。你看，现在我们一家三口在一起多幸福，多其乐融融。
什么是情人节？爸爸妈妈有情人吗？
孩子们在大街上看到一对对拿着花的情侣时，通常都会很好奇、很兴奋。“什么是情人节？爸爸妈妈有情人吗？”
爸爸妈妈可以回答他说：情人节是从很远很远的地方传过来的一个节日。在这一天，很多相爱的男女会互相送礼物给对方，表达自己的爱意。比如送一些鲜花呀、巧克力呀等等。就和你们小朋友过儿童节时一样，是为了开开心心地庆祝和纪念这个时刻。爸爸的情人就是妈妈，妈妈的情人就是爸爸，爸爸妈妈不仅仅是情人，还是亲人。
这（避孕套）是气球吗？有彩色的吗？
“这是气球吗？有彩色的吗
为什么弟弟可以站着撒尿而我不能？
***可以把尿撒得很高，小女孩却不行，这会让小女孩有挫败感，“为什么弟弟可以站着撒尿而我不能？”
大人做答时，同样可以借助形象的比喻，让她明白男女身体结构的差异。可以说：男孩子和女孩子的身体构造不同。男孩子长得有小**，小**可以把尿撒得又高又远，所以站着撒尿也不会尿到裤子上，就像我们浇花的喷壶一样。而我们女孩子没有小**，如果也站着撒尿的话，尿会从**里直接顺腿流下来，这样不仅会弄脏裤子，而且还会让尿液弄脏腿，所以我们女孩子才是要蹲着或者坐在又桶上撒尿的。
我为什么不能光着**？
看到小男孩光着**跑来跑去，小女孩再热也要穿着裙子，这让她们很丧气，她们会嘟着嘴问：“我为什么不能光着**？”
妈妈应该告诉她：因为我们是女孩子，女孩子都是比较容易害羞的，身体上有很多部位是不愿意让别人看到的。还有就是，由于我们和男孩子身体构造不同，男孩子光着**不容易感染病菌，但如果我们女孩子光着**，很多细菌和虫子就容易侵蚀我们的身体，这样不仅看起来不好看，而且还容易感染病菌，容易生病。
爸爸和妈妈为什么结婚呢?
爸爸妈妈是自己最亲的人，“爸爸妈妈为什么要结婚呢？”这些问题让孩子们难以理解，父母在解答时，要让他们感动爱的力量、爱的重要。
比如说：因为有一天，爸爸遇到了妈妈，然后产生了深厚的感情。爸爸爱妈妈，妈妈也爱爸爸，于是便开始谈恋爱。最后为了能永远地生活在一起，互相照顾，互相关心，共同孕育爱的结晶，建立个温馨的家，所以爸爸妈妈就结婚了。你看，现在我们一家三口在一起多幸福，多其乐融融。
什么是情人节？爸爸妈妈有情人吗？
孩子们在大街上看到一对对拿着花的情侣时，通常都会很好奇、很兴奋。“什么是情人节？爸爸妈妈有情人吗？”
爸爸妈妈可以回答他说：情人节是从很远很远的地方传过来的一个节日。在这一天，很多相爱的男女会互相送礼物给对方，表达自己的爱意。比如送一些鲜花呀、巧克力呀等等。就和你们小朋友过儿童节时一样，是为了开开心心地庆祝和纪念这个时刻。爸爸的情人就是妈妈，妈妈的情人就是爸爸，爸爸妈妈不仅仅是情人，还是亲人。
这（避孕套）是气球吗？有彩色的吗？
“这是气球吗？有彩色的吗