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第十章 宽容:心灵的成长需要包容(2)(2/2)

作者:张义宝

   24.你和同学经常为一点小事争吵不休,是不是?

    25.你是否认为互让互谅是朋友相处的重要准则?

    26.外出吃饭,你的朋友常常爱占便宜不掏钱,对此你是不是很反感?

    27.你是不是很少计较朋友的脾气?

    28.你得知好朋友有些事没同你商量就自作主张,是否大动肝火?

    29.你认为任劳任怨是为人的美德吗?

    30.你是否希望用不着的亲戚越少越好?

    结论:

    50分以上:说明你的孩子是一个气量很大的人,不计较别人对自己的态度,善于原谅别人的过失,是一个很容易和同学、同事、家人相处的人。

    41—50分:说明你的孩子的气量还可以,在很多问题上,能原谅别人的态度,但在有些问题上,又同别人很计较。总的说,你的孩子是一个比较容易同人相处的人。

    31—40分:说明你的孩子气量不很大,在不少问题上,计较别人对自己的态度,计较自己的个人得失,和同学、同事、家人相处不时会发生矛盾。

    30分以下:说明你的孩子的气量很小,经常生别人的气,认为别人和自己过不去,而且试图还击或报复别人。他情绪总是感到压抑,别人也不喜欢同他相处。

    有很多方式可以表示宽容。孩子们对那些行为的说法与做法越是清楚,他们就越有可能学会宽容。以下的表格,是一些有关宽容的语言与行为,可以用来与孩子讨论和演示。

    怎样培养孩子的宽容心

    孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情,它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展,尤其是情感的健康发展,以及对于孩子良好人际关系的建立有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良,性情温和,惹人喜爱,受人拥护,而缺乏宽容心的人往往性情怪诞,易走极端,不易为人亲近,因而人际关系往往不好。怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢?

    现在的孩子大多数都是独生子女,孩子在学校里受了委屈,父母心疼得不得了。于是有的父母就教育孩子说:“别人对不起你,你就对不起他,别人打你,你就打他。”这就助长了孩子不仅在学校里不会处理好同学之间的关系,而且还会影响到孩子将来人际关系的处理,甚至还会影响到孩子日后的夫妻关系。因此,教会孩子学会宽容,不仅是为了孩子今天能处理好同学关系,而且也是为孩子将来的幸福打基础。

    现实生活中,人们常常遇到别人对不起自己或有损于自己的事情,对此不要耿耿于怀,不要过分计较在意,能够笑一笑就过去,这就是宽容。宽容是人的一种美德,是做人的一种风度和境界。宽容能使人性情和蔼,能使心灵有回旋的余地,能使人消除许多无谓的矛盾,化干戈为玉帛。宽容的人,时时处处都会受到人们的拥戴,因此他们能够处理好各种人际关系,能够很快地适应各种不同的环境,能够融洽地与人合作,充分实现自己的潜能。
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