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第十二章 纪 律(5)(1/2)

作者:(美)威尼弗里德·萨克斯…

    第十二章 纪  律(5)

    海伦?亨特?杰克逊在她的一本书中讲述了一个长老会牧师鞭打他3岁孩子的故事。那个孩子死于所罗门棍棒的管理之下,而究其原因,仅仅是因为这个孩子拒绝去说他父亲口授命令的冗长祈祷文。

    伟大的上帝统治这个宇宙,并没有强迫人们去祈祷。他希望我们对他像一位仁爱的父亲一样,不会恐惧,还会请求他的帮助。

    如果那个男孩能活到成年,恐怕他永远都不会去热爱上帝,严格的早期训练会让他觉得上帝这个万能的父亲是残酷的。

    许多儿童已经被现实生活中的体罚给毁了。爱迪生告诉我们:一个耳光就能打聋一个孩子的耳朵。

    我有一个朋友,她的神经已经被完全破坏了,她声称这是她的继母造成的。因为她继母总是打她耳光,有时只因为她不小心做了一丁点儿不够完美的事情。作为一个孩子,她不断地逃避这些打击。直到现在,如果有人在她面前伸出一只手,她都会条件反射地跳起来把她的脸躲开。

    当一个孩子被鞭打时,不单只是身体上遭受疼痛,因为鞭打的刺激,他的内心也会感到恐惧和担心,从而受到伤害。

    仁爱的社会会阻止男人们鞭打他们的马,但到目前为止,却没有社会去干扰和阻止父母残忍地对待他们的孩子。因为每个父母都相信,一个孩子要变好就必须受到折磨。可是,谁又知道这些从小被折磨的孩子整个的成长过程都是带着愤恨呢?

    最近我看见一个小男孩打他的狗。我问他:“小狗做了什么事,让你如此对待它呢?”他回答:“噢,没什么,因为我妈妈总是打我,说打了我,我就听话了,我正在巴斯特基的身上作试验,看它能不能有所改变。”

    而另一个孩子告诉我,当她长大后,她打算每天晚上敲打她的玩具娃娃,这样可以偿还她母亲对她的殴打。

    大人们的做法通常会暗示受了体罚的孩子——他也可以用这种方式去对待他的宠物和玩具。小男孩打她的小狗,就是对**妈打他的一种模仿。

    没有天生顽劣的孩子,老话说:“淘气的男孩才——是好的水手”,意思就是指聪明的孩子有更多的精力。如果他们什么事也做不好,自然就会变得调皮、捣蛋。如果一个所谓的顽皮、淘气的家伙能得到正确的指引,把他过剩的精力用到正经事情上,他就有可能成为世界上最伟大的人之一。

    无所事事、懒惰的犯人填充了我们的监狱。最近在波士顿法院里,一个犯人自我夸耀,在他的生活中他从来没有做过一天的工作。有些人即便没有杀人,但他们谋杀了时间,允许自己的大脑停滞,就是因为他们在小时候没有工作的概念,已经养成了懒惰的习惯。

    我熟识的一位母亲,她有一个淘气的孩子,总是糟蹋她的鲜花。她向我咨询该如何管这个小家伙,因为鞭打对他似乎并没有什么好处。

    我主张这个母亲去给她的儿子买一套从事园艺的工具,让他把他的能量消耗在制作和完善花园上,让他感觉到他在世界上的劳动,是一个重要的环节,或者让他去做一些值得做的事情。

    这个药方像魔术一样生效了,不久之后,这个从前十分淘气的约翰送给了我一棵生菜,让我做午餐的沙拉。约翰的妈妈现在为自己的儿子感到很自豪。“他真是一个好孩子。”她说,这只是因为他已经发现了他可以做一些使他感到有趣的事情了。

    无所事事的孩子得不到快乐,而忙碌中的孩子却总是快乐的,因为他们有事情做。

    教育孩子的条款里,我的第二个“从不”是指“从不责骂”。

    古时候,不管在城里还是乡村都很
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