第十章 教育的乐趣（1）（1/2）
第十章 教育的乐趣（1）
布什内尔医生说：“工作是为了某种目的，而玩耍是为了玩耍本身。”因此，如果工作成为了人类的最高练习和总目的，那么生活中就没有了乐趣。没有玩耍，那生活就不是生活。多才多艺又可爱的母亲总是能指引她的孩子，让他们发现一些有趣的事情。
她必须得全身心地投入有关“动物母亲”的游戏中，当孩子对游戏不感兴趣时，她也要知道如何引导孩子去玩。
一些母亲限制婴儿的活动，或者在小婴儿啼哭时，把一个“奶嘴”或“安慰棒”放进他嘴里，让他吮吸，可这样只是运动了孩子的下颌。
但是，如果换用一种游戏去逗乐他，那么就会发展他所有的感官。而且那些“奶嘴”或“安慰棒”还有毁掉孩子嘴形的危险。我们可以不断地与他讲话或者读一些简单的诗，要么就在他的腕关节处系一个气球，让他自己观察气球的上下运动。
让孩子玩我们前几章已描述过的铃铛，可以开发他的音乐细胞。或者给他一个实心球去锻炼他的肌肉。随着他一天天地长大，父母就要试着在家里设置游戏室或健身房。让他有一个吊带、一个高空秋千架或别的能让他娱乐的用具，这样能锻炼他的身体。
千万不要让他做一些无意义的，不能帮助他发展脑力、体力和道德的游戏，那样只是在浪费他的能量。何况，我们有那么多能发展孩子能力而又有趣的游戏。
做所有的游戏时，你都要与婴儿在一起，找善良的“小精灵”和友好的“巨人”来帮忙。让“小精灵”围绕在孩子的摇篮旁，告诉他只有历经磨炼的生活才有光明的前途。
“设想游戏”经常在我人生最黑暗的时候给我勇气。玩了这个游戏后，没有人会希望自己变老。如果我们在生活中感觉不到乐
布什内尔医生说：“工作是为了某种目的，而玩耍是为了玩耍本身。”因此，如果工作成为了人类的最高练习和总目的，那么生活中就没有了乐趣。没有玩耍，那生活就不是生活。多才多艺又可爱的母亲总是能指引她的孩子，让他们发现一些有趣的事情。
她必须得全身心地投入有关“动物母亲”的游戏中，当孩子对游戏不感兴趣时，她也要知道如何引导孩子去玩。
一些母亲限制婴儿的活动，或者在小婴儿啼哭时，把一个“奶嘴”或“安慰棒”放进他嘴里，让他吮吸，可这样只是运动了孩子的下颌。
但是，如果换用一种游戏去逗乐他，那么就会发展他所有的感官。而且那些“奶嘴”或“安慰棒”还有毁掉孩子嘴形的危险。我们可以不断地与他讲话或者读一些简单的诗，要么就在他的腕关节处系一个气球，让他自己观察气球的上下运动。
让孩子玩我们前几章已描述过的铃铛，可以开发他的音乐细胞。或者给他一个实心球去锻炼他的肌肉。随着他一天天地长大，父母就要试着在家里设置游戏室或健身房。让他有一个吊带、一个高空秋千架或别的能让他娱乐的用具，这样能锻炼他的身体。
千万不要让他做一些无意义的，不能帮助他发展脑力、体力和道德的游戏，那样只是在浪费他的能量。何况，我们有那么多能发展孩子能力而又有趣的游戏。
做所有的游戏时，你都要与婴儿在一起，找善良的“小精灵”和友好的“巨人”来帮忙。让“小精灵”围绕在孩子的摇篮旁，告诉他只有历经磨炼的生活才有光明的前途。
“设想游戏”经常在我人生最黑暗的时候给我勇气。玩了这个游戏后，没有人会希望自己变老。如果我们在生活中感觉不到乐