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第六章 关于自然学习(6)(1/2)

作者:(美)威尼弗里德·萨克斯…

    第六章 关于自然学习(6)

    在教孩子矿物学、化学、地质学和天文学时,我也有相同的计划来使他直接获得大自然的知识。当然,也利用实验、博物馆和一些有趣的书去帮助我们通往知识之路。神话故事中的仙子和有趣的故事也能帮助我们对这些领域保持浓厚的兴趣。

    我看不出天文学对孩子来说是多么有趣,除非告诉他一些古老的神话,允许他从自然界里研究星星,而不是从书籍中。

    很幸运,威尼弗里德能通过世界最大的天文望远镜来观察天空,获得很多的信息,伟大的天文学家告诉她许多天文奇观。劳山天文台的埃德加教授是她的一位天文学家朋友,他说威尼弗里德启发了他写《在心灵迷宫之内》这本书,这个小姑娘说他一定是弄错了,因为她不能理解这本书中的每件事情,但她认为这个天文学家是她有幸遇见的最有趣、英明的男人之一。

    不是每个孩子都有机会去使用伟大的天文学家的天文望远镜的,但上帝给每个人的机会是一样的。每个母亲都应该在满天繁星下告诉她的孩子各种星座,像猎户座、大熊座、小熊座等。

    她可以与她的小孩子们一起在小树林里玩印度人的游戏,通过树木的阴影和星星来教他们辨别方向。她也不能只给他们一个强壮的身体和快乐的精神,要通过一些游戏作为媒介来教他们科学。

    在过去的几年里,童子军的男孩和女孩们已经形成了两个出色的组织,他们从大自然中获得实用知识并为生活而接受训练——我指的是童子军和美国露营少女团。

    通过接触大自然,这些以前讨厌学习的男孩和女孩学会了热爱学习。

    地理课曾经是许多孩子的噩梦,但通过自然的教育方法,它现在已经成为取悦孩子们的学科了
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