《父母教养杰出孩子要做的50件事》免费阅读!

第40件事 请对孩子说:“你是最棒的!”(1/2)

作者:陈静

    第40件事 请对孩子说:“你是最棒的1

    仔细回想下,我们有多久没有表扬过孩子的出色表现了?他们是否正在期待我们一句鼓励的话语呢?请不要吝啬我们赞扬的话语,满足孩子那份小小的期待吧。

    上天赐予孩子的天赋可能是有限的,但是每个孩子的潜能却是无限的。为了更好地激发孩子的潜能,我们应该始终以赏识的眼光来观察孩子。发现孩子身上的闪光点,并扩大这个点。从而激发孩子的自尊心、自信心,让每个孩子都能发现自己的特长,正确面对自己的能力。

    由此我们可以总结出一句经验:父母用赏识的心态教育孩子,每个孩子都会成为杰出的天才。

    卡尔?威特在《儿童早期教育》中说:“每个孩子都是天才,宇宙的巨大潜能埋藏在每个孩子身上,但往往是父母亲手掐死了天才的幼苗。”“让孩子幸福,你就必须处于幸福状态,让孩子自信,你必须自己自信。”

    赏识教育的提出者周弘说:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地去欣赏他、拥抱他、赞美他。每个孩子都是为了得到父母的赏识才来到人间的。你的孩子是世界上最美好的。”

    在一次调查中,当问到目前孩子们面临怎样的问题时?父母们毫不犹豫地说:“毒品、酒精饮料、意志消沉等。”而只有缺乏自信心的孩子才会用一些精神药物来麻醉自己。

    这一部分孩子整日生活在自卑中,得不到父母半点夸奖和赞赏。无奈之下,只能借助精神药物来安慰自己。他们自我感觉很差,认为自己什么事都做不好,得不到别人的喜爱。丧失自信成了扼杀孩子的主要凶手。

    所以,培养孩子的自信心是父母不可推卸的责任,那么怎样做才对呢?我们引用一段周弘教育孩子的故事,希望对父母们有所启发:

    周弘的女儿周婷婷是个聋哑儿童,可是他不相信自己的女儿不能成才,因此他开始了积极的探索,在女儿刚开始学说话时,根据口型发音的婷婷说话有些古怪,她担心地问爸爸:“我的声音好听吗?”周弘笑了:“你的声音好像一串串珍珠,棒极了。”

    周弘将美国天才儿童行为表贴在台板下。当婷婷读书忘了吃饭时,周弘就欣喜地将她拉到台板前:“孩子,你看,你符合天才儿童第一条,读书废寝忘食。孩子,你不是天才谁是天才?”

    当8岁的婷婷背出了圆周率小数点后1000位时,周弘说:

    “你就是天才,这就是证明。”

    当婷婷有一次数学不及格时,周弘笑着说:“太好了,你不是要当海燕吗,现在暴风雨来了。”

    每篇作文,周弘用红笔将好句子画出来并高声诵读,让全家人都热烈鼓掌。周婷婷高兴得梦里都在想好句子。结果10岁时孩子就与父亲合作写书,初中时就写出让同学们打手电筒看的6
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