美国幼儿的火灾安全训练课（1/2）
作者：且东
美国幼儿的火灾安全训练课
如何在火灾发生时顺利逃生，将灾难带给我们的损失与伤害降到最低，是安全人员永远的课题。在美国，这不仅是**的课题，也是3岁的孩子都在温习的一门功课。那么，美国的应急安全培训人员会采取什么样的方式，让3岁以上的孩子明白这些难以理解的课程呢？
火灾是怎样引起的？如何避免火灾？一旦家里发生火灾，你该怎样逃离火灾现场，又该怎样避免浓烟带给你伤害以及如何寻求帮助？
首先训练孩子：
1. 明白火柴和打火机等物品不是玩具，不能玩火。
2. 明白生火需要三个必要条件，可燃物、空气和热量。
3. 当火灾发生时，明白什么时候做“停”、“卧”、“滚”三个动作。
4. 学会辨识卧室的安全出口。
为了吸引孩子的注意力，让课程变得比较容易理解并且充满童趣，应急安全培训人员通常会用孩子喜欢的一些小玩偶担当监督员、演示者或者故事的主角来调节气氛。
开始训练前，培训人员或者父母会应该详细向孩子介绍各种标示牌的含义，并在训练过场中利用这些标示牌协助训练更好地往下进行。比如，培训人员或者父母可以向孩子展示火灾警戒标示牌、安全出口标示牌、烟雾标示牌、呼叫911标示牌等来提醒他们接下来该做些什么。
火灾应急训练需要的辅助用具：
1. 一只装玩具的袋子；一只装有火柴、打火机等用品的袋子。
2. 火灾警戒标示牌。
3. 安全出口标示牌。
4. 烟雾标示牌。
5. 带电池的烟雾探测器。
6. 生火演示装置。
7. 呼叫911标示牌。
让他们认识生火条件的训练时可以将酒精炉或者其他生火装置放置在桌面或者地面上，向宝宝解释生火的三个条件，即可燃物、空气和热量。然后向孩子逐一解释：
酒精是可燃物（尽可能多地向孩子列举各种可燃物，如木头、汽油、被子……），酒精炉周围空阔的空间里是大量的空气，点火装置则是热量的来源。将炉子打着火，然后拿起盖子准备去盖住火苗，并询问孩子：“如果我拿盖子盖住火苗，什么东西被拿走了？”3岁的孩子也许回答不出来，直接告诉他们答案好了：“空气。”接着询问宝宝：“如果我把空气拿走会发生什么呢？”演示一下，用盖子盖住火苗，炉火熄灭了。通过这样的演示，让孩子明白，生火需要哪些条件，什么情况下火会熄灭。
在教孩子认识烟火探测器时，可以将烟火探测器拿起来，问孩子是否明白那是什么东西，家里是否有这样的物品。打开烟火探测器的按钮，用烟熏烟火探测器，烟火探测器的报警声响起，以这样的方式向孩子演示烟火探测器的作用，然后询问孩子是否明白这种报警声的含义。
如何在火灾发生时顺利逃生，将灾难带给我们的损失与伤害降到最低，是安全人员永远的课题。在美国，这不仅是**的课题，也是3岁的孩子都在温习的一门功课。那么，美国的应急安全培训人员会采取什么样的方式，让3岁以上的孩子明白这些难以理解的课程呢？
火灾是怎样引起的？如何避免火灾？一旦家里发生火灾，你该怎样逃离火灾现场，又该怎样避免浓烟带给你伤害以及如何寻求帮助？
首先训练孩子：
1. 明白火柴和打火机等物品不是玩具，不能玩火。
2. 明白生火需要三个必要条件，可燃物、空气和热量。
3. 当火灾发生时，明白什么时候做“停”、“卧”、“滚”三个动作。
4. 学会辨识卧室的安全出口。
为了吸引孩子的注意力，让课程变得比较容易理解并且充满童趣，应急安全培训人员通常会用孩子喜欢的一些小玩偶担当监督员、演示者或者故事的主角来调节气氛。
开始训练前，培训人员或者父母会应该详细向孩子介绍各种标示牌的含义，并在训练过场中利用这些标示牌协助训练更好地往下进行。比如，培训人员或者父母可以向孩子展示火灾警戒标示牌、安全出口标示牌、烟雾标示牌、呼叫911标示牌等来提醒他们接下来该做些什么。
火灾应急训练需要的辅助用具：
1. 一只装玩具的袋子；一只装有火柴、打火机等用品的袋子。
2. 火灾警戒标示牌。
3. 安全出口标示牌。
4. 烟雾标示牌。
5. 带电池的烟雾探测器。
6. 生火演示装置。
7. 呼叫911标示牌。
让他们认识生火条件的训练时可以将酒精炉或者其他生火装置放置在桌面或者地面上，向宝宝解释生火的三个条件，即可燃物、空气和热量。然后向孩子逐一解释：
酒精是可燃物（尽可能多地向孩子列举各种可燃物，如木头、汽油、被子……），酒精炉周围空阔的空间里是大量的空气，点火装置则是热量的来源。将炉子打着火，然后拿起盖子准备去盖住火苗，并询问孩子：“如果我拿盖子盖住火苗，什么东西被拿走了？”3岁的孩子也许回答不出来，直接告诉他们答案好了：“空气。”接着询问宝宝：“如果我把空气拿走会发生什么呢？”演示一下，用盖子盖住火苗，炉火熄灭了。通过这样的演示，让孩子明白，生火需要哪些条件，什么情况下火会熄灭。
在教孩子认识烟火探测器时，可以将烟火探测器拿起来，问孩子是否明白那是什么东西，家里是否有这样的物品。打开烟火探测器的按钮，用烟熏烟火探测器，烟火探测器的报警声响起，以这样的方式向孩子演示烟火探测器的作用，然后询问孩子是否明白这种报警声的含义。